matthias scharer

1. Grundlagen

Titelblatt für den Reader VL und SE

0a Titelblatt.pdf

Adobe Acrobat Dokument 40.1 KB

Download

Literaturverzeichnis RD-Grundlagen SS 2015

Das Literaturverzeichnis enthält die für die VL verwendete Literatur und darüber hinausgehende einschlägige Literatur. Es enthält auch Kriterien für eine mögliche Ergänzungsarbeit zur Nicht-Anwesenheit in der VL.

Literaturverzeichnis_RD-Grundlagen_SS_20

Microsoft Word Dokument 41.4 KB

Download

Überblick zur VL RD Grundlagen im SS 2015

Die Mindmap enthält einen Überblick zu den wichtigsten Inhalten der VL und zu ihrer Struktur. Beim Studium der Einzelinhalte sollte dieser Gesamtüberblick immer präsent sein.

Religionsdidaktik Grundlagen 2015.pdf

Adobe Acrobat Dokument 40.1 KB

Download

Überblick mit Fragen

Der Überblick zur VL 2015 enthält Fragen zu den jeweiligen Abschnitten.

Überblick RD 2015.docx

Microsoft Word Dokument 142.3 KB

Download

2. Bildung-Religion-Säkularer Kontext

Präsentation zu Bildung-Religion-Säkularer Kontext

Die Präsentation setzt sich mit der Situation von Religion und religiöser Vermittlung in einem säkularen Kontext auseinander. Dabei ist die formelle religiöse Bildung in Kindergarten, Schule und Erwachsenenbildung im Blick.

Bildung-Religion-säkularer Kontext.pdf

Adobe Acrobat Dokument 14.8 MB

Download

Konfessioneller RU

In der säkularen Schule erhebt sich zunehmend die Frage nach der Begründung des konfessionellen und von der Religionsgemeinschaften inhaltlich verantworteten RUs. Der bekannte Religionspädagoge Rudolf Englert setzt sich mit möglichen Begründungen für den konfessionellen RU auseinander.

Englert_2014_KonfRU.pdf.pdf

Adobe Acrobat Dokument 4.6 MB

Download

Die Zukunftsfähigkeit des konfessionellen RU

In diesem Beitrag setze ich (Scharer) mich mit Fragen der Zukunftsfähigkeit des konfessionellen RU auseinander.

RF_Konfessioneller_RU_ein_zukunftsfaehig

Adobe Acrobat Dokument 30.7 KB

Download

Österreichisches religionspädagogisches Forum: Thesen zum konfessionellen RU

Das österreichische religionspädagogische Forum ist ein Zusammenschluss aller ReligionspädagogInnen Österreichs, die an Universitäten und Hochschulen lehren. Die Thesen begründen den konfessionellen RU.

RF_Konfessioneller_RU_ein_zukunftsfaehig

Adobe Acrobat Dokument 30.7 KB

Download

Thesen zur Zukunft des konfessionellen RU

In diesen Thesen habe ich (Scharer) zentrale Argumente im Hinblick auf den konfessionellen RU formuliert, die ich u.a. bei der Konferenz der österreichischen Fachinspektoren für BHS vorgetragen und diskutiert habe.

Scharer_(2010)_ThesenZukRU-kor.docx

Microsoft Word Dokument 25.5 KB

Download

Religionsunterricht in gegenwärtigen Herausforderungen

Der Beitrag des emeritierten Wiener Religionspädagogen Wolfgang Langer enthält eine Analyse der Gegenwart im Hinblick auf den RU in der Schule.

Langer_(2009)_RU_in_den_Herausforderunge

Microsoft Word Dokument 58.5 KB

Download

Religion unterrichten in der säkularen Schule

Dieser Beitrag geht auf die aktuelle Situation von RU in der öffentlichen Schule ein.

Scharer_(2000)_Religion_unterrichten_ler

Adobe Acrobat Dokument 1.2 MB

Download

Schule theologisch wahrnehmen

Schule und Schulentwicklung können unterschiedlich (systematisch, didaktisch...) wahrgenommen werden. Ich wird für einen theologischen Blick argumentiert.

Scharer (1999)c Schule theologisch wahrn

Adobe Acrobat Dokument 133.7 KB

Download

Interview zur Schule in der Tagespost

In diesem Interview setze ich (Scharer) den theologischen Blick auf die Schule praktisch um.

Scharer_(2009)_Schule_Tagespost.pdf

Adobe Acrobat Dokument 319.7 KB

Download

Welchen Frieden schafft der RU?

In der säkularen Schule wird die Frage des "Nutzens" des konfessionellen RUs immer brisanter. In dem Beitrag setze ich (Scharer) mit mit dem islamischen Religionspädagogen an der Universität Wien mit der Frage der Friedensfähigkeit des Religionsunterrichts auseinander.

Scharer_(2008)_Welchen_Frieden_schafft_R

Adobe Acrobat Dokument 586.5 KB

Download

3. Katholische und islamische Begründungen religiöser Bildung

Präsentation zu den leitenden Texten zum katholischen und islamischen RU

Diese Präsentation schafft einen ersten Überblick zu offiziellen Texten in den beiden Religionen/Konfessionen

Selbstverständnis RU-verbindliche Texte.

Adobe Acrobat Dokument 46.6 KB

Download

Wuerz_Synode_RUText.pdf

Adobe Acrobat Dokument 5.0 MB

Download

Der Synodenbeschluyss heute gelesen

In diesem Beitrag setze ich (Scharer) mich mit der Frage auseinander, welche Bedeutung der Beschluss der Würzburger Synode zum RU hat und wie er heute gelesen werden kann.

Scharer_(2009)_Synodenbeschluss_zum_RU.p

Adobe Acrobat Dokument 13.7 MB

Download

Präsentation zum Würzburger Synodentext

In dieser Präsentation werden die wichtigsten Inhalte des Würzburger Synodentextes behandelt.

RU-Wuerzburger_Synode_Praesentation.pdf

Adobe Acrobat Dokument 268.0 KB

Download

Präsentation zum Text: Die bildende Kraft des RU

"Die bildende Kraft des RUs" (1996) ist ein weiterer Grundlagentext zum RU (Deutsche BiKo); er ist vor allem Fragen der Konfessionalität gewidmet.

Bildende_Kraft_des_RU-Herausforderungen_

Adobe Acrobat Dokument 164.7 KB

Download

Der Religionsunterricht vor neuen Herausforderungen (2005)

Dieser Text der deutschen BiKo zum RU geht auf die veränderte Situation von Schule und Unterricht ein und setzt sich mit den Aufgaben des RU in der veränderten Situation auseinander.

RU_vor_neuen_HerausfoDB2005.pdf

Adobe Acrobat Dokument 238.1 KB

Download

Schwerpunkte kirchlicher Verantwortung im Bildungsbereich

Dieser Text der Würzburger Synode beschäftigt sich mit der kirchlichen Bildungsverantwortung generell.

WuerzSyn_Bildung.pdf

Adobe Acrobat Dokument 2.1 MB

Download

4. Konzepte von Religionsunterricht und religiöser Erwachsenenbildung

4.1. Katechetisch-inhaltliches Konzept

Präsentation: Katechetisch-inhaltliches Konzept

Hier wird das katechetisch-inhaltliche Konzept des Ru und religiöser Vermittlung generell in den Grundzügen dargestellt und kritisch gewürdigt. Es werden mögliche Bezüge der islamischen RD hergestellt.

Katechetisches_Konzept _P.pdf

Adobe Acrobat Dokument 1.5 MB

Download

Katechismus

Dieser Beitrag setzt sich mit der Entwicklung des Katechismus in der katholischen Kirche auseinander.

Scharer_(1997)_Katechismus_in_der_Glaube

Microsoft Word Dokument 20.0 KB

Download

Beispiel aus dem Kinderkatechismus als Religionsbuch

Hier wird ein Bespiel aus dem Kinderkatechismus als Schulbuch (9. Glaubensartikel) dargestellt.

Beispiel_Neunter_Glaubensartikel.doc

Microsoft Word Dokument 27.0 KB

Download

4.2. Biblisch-kerygmatisch-gestaltorientiertes Konzept (Höfer-Schule)

Bibilisch-kerygmatisch-gestaltorientiertes Konzept (Höfer-Schule)

Die Präsentation enthält zentrale Aspekte der Gestaltpädagogik und der biblisch-kerygamtisch orientierten RD A. Hörers.

Biblisch-kerygmatisches-gestaltorientier

Adobe Acrobat Dokument 1.2 MB

Download

Die religionspädagogische Bedeutung A. Hörers

Der Festschriftartikel enthält eine kritische Würdigung A. Höfers aus subjektiver Perspektive.

Scharer_2003_ Höfer Festschrift-L405.pdf

Adobe Acrobat Dokument 125.9 KB

Download

4.3. Religionshermeneutisch-symbolorientiertes Konzept (H. Halbfas)

Präsentation: Religionshermeneutisch-symbolorientiertes Konzept

Mit dem "dritten Auge" (Symbolauge) sehen lernen und die religiösen Sprachformen (Grammatik des Glaubens/der Religionen) beachten sind wichtige Anliegen von H. Halbfad.

Religionshermeneutisch-symbolorientierte

Adobe Acrobat Dokument 2.9 MB

Download

4.4. Korrelativ-symbolorientierte und differenzhermeneutische Konzepte

Präsentation: Korrelativ-symbolorietierte Konzeption

Diese Konzeption liegt den meisten neueren Religionsbüchern in Österreich zu Grunde. Lebens-/Glaubenserfahrung werden wechselseitig und wechselseitig-kritisch vermittelt.

Korrelativ-symbolorientierte_Konzeption.

Adobe Acrobat Dokument 1.3 MB

Download

Präsentation: Differenzhermeneutische Konzeption

Die korrelative Konzeption wird differenzhermeneutisch weiter geführt.

Korrelativ_symboloriente_differenzhermen

Adobe Acrobat Dokument 158.5 KB

Download

4.5. Ziel-qualifikationsorientierte, curriculare Konzepte und Elementarisierung

Präsentation: Curriculares Konzept

Die Präsentation setzt sich (kritisch) mit der curricularen Konzeption auseinander, die keine spezifisch theologisch fundierte RD darstellt.

Ziele_Qualifikationen_curricular.pdf

Adobe Acrobat Dokument 843.1 KB

Download

Präsentation: Elementarisierung

Das Elementarisierungskonzept ergänzt das allgemein-didaktische curriculare Didaktik.

Elementarisierungskonzepte.pdf

Adobe Acrobat Dokument 157.5 KB

Download

4.6. Standard-kompetenzorientierte Konzepte

Präsentation: Religionsdidaktikische Grundfragen zu einer standard-/kompetenzorientierten RD

Die Präsentation enthält eine Einführung und kritische Auseinandersetzung mit der gegenwärtigen standard- und kompetenzorientierten RD.

Standard_Kompetenz.pdf

Adobe Acrobat Dokument 2.3 MB

Download

Möglichkeiten und Grenzen der Standardisierung des RU

Dressler setzt sich kritisch mit der Standardisierung des RU auseinander.

4c_Dressler(2007)_Religioes_gebildet_kom

Adobe Acrobat Dokument 731.8 KB

Download

Bildungsstandards für Religion

Der bekannte Religionspädagoge beschäftigt sich mit der Frage: "Was eigentlich wissen sollte, wer solche formulieren wollte".

4e_Englert_(2007)_Bildungsstandards_fuer

Adobe Acrobat Dokument 735.0 KB

Download

Kompetenzförderliches Lehre und Lernen in Religion (Buchausschnitt)

Ausschnitte aus dem Buch der evangelischen Religionspädagogin Gabriele Obst zum kompetenzorientierten Lernen in Religion.

4g_Obst_(2009)_Kompetenzfoerderliche_Leh

Adobe Acrobat Dokument 630.2 KB

Download

Fachdidaktik, Kompetenzorientierung und "guter Religionsunterricht"

Der bekannte evangelische Religionspädagoge setzt sich kritisch mit der Kompetenzorientierung des RU auseinander.

4h_Schweitzer_(2008)_Kompetenzorientieru

Adobe Acrobat Dokument 166.7 KB

Download

Religionspädagogische Einmischung zur Debatte um Bildungsstandards

Die bekannte katholische Religionspädagogik Mirjam Schambeck setzt sich kritisch mit Bildungsstandards aus religionspäd. Perspektive auseinander.

4i_Schambeck_(2007)_Bildungsstandards_kr

Adobe Acrobat Dokument 944.8 KB

Download

"Lebendiges Lernen" und "Kompetenz" - Gegensatz oder Bereicherung?

Der Geisteswissenschaftler und Didaktiker Gerhard Härte setzt sich mit der Verbindung von Lebendigem Lernen nach Ruth Cohn (TZI) und der Kompetenzdebatte auseinander.

4f_Haerle_Gerhard_(2011)_Lebendiges_Lern

Adobe Acrobat Dokument 503.1 KB

Download

Wenn das Herz am Output hängt

In diesem Beitrag setze ich (Scharer) mit kritisch mit der Standard-Kompetenzorientierung der RD auseinander.

Scharer_2010_Wenn_das_Herz_am_Output_hän

Adobe Acrobat Dokument 842.0 KB

Download

5. Religionsunterricht planen

Innsbrucker Planungsmodell im Überblick

Das Schema zeigt die unterschiedlichen Ebenen des Innsbrucker Planungsmodells und seine Zusammenhänge

Innsbrucker_Planungsmodell_ges.pdf

Adobe Acrobat Dokument 27.6 KB

Download

Innsbrucker Planungsmodell - 1. Vorstellung

Scharer_2000_Religion unterrichten lerne

Adobe Acrobat Dokument 823.0 KB

Download

Innsbrucker Planungsmodell - Reflexion

Scharer_2013_OERF_2013_Lernprozesse_plan

Microsoft Word Dokument 53.7 KB

Download

Kurzeinführung in die KomTheo aus dem TZI Handbuch

Scharer_(2009)_Kommunikative_Theologie.p

Adobe Acrobat Dokument 105.4 KB

Download

Thema

Es geht um das TZI-Themenverständnis

Schneider-Landolf_(2009)_Thema.pdf

Adobe Acrobat Dokument 118.9 KB

Download

Das TZI-Haus

Hier wird eine sehr einfache und übersichtliche Darstellung von TZI eingeführt.

Matzdorf_(2007)_Das_TZI_Haus.pdf

Adobe Acrobat Dokument 1.3 MB

Download

Vier-Faktoren-Modell der TZI

Kügler_2009_Vier_Faktoren_Modell_der_TZI

Adobe Acrobat Dokument 131.6 KB

Download

TZI als professionelles Konzept

Der Erziehungswissenschaftler Helmut Reiser beschreibt TZI als professionelles pädagogisches Konzept.

Reiser_(2009)_TZI_professionelles_pädago

Adobe Acrobat Dokument 89.4 KB

Download

Struktur-Prozess_Vertrauen in der TZI

Sperber_2009_Struktur-Prozess-Vertrauen_

Adobe Acrobat Dokument 116.4 KB

Download

6. Leiten - Lernen - Lehren: Kompetenzen von RL

Kompetenzen von RL

Die Präsentation enthält eine Sammlung von Kompetenzen, die sich ReligionspädagogInnen im Laufe der Ausbildung erwerben sollten.

Kompetenzen RL.pdf

Adobe Acrobat Dokument 50.3 KB

Download

Leiten von Bildungsprozessen

Die Präsentation führt in Fragen der Leitung im Kontext von (religiöser) Bildung ein.

Leiten_von_Bildungsprozessen_P.pdf

Adobe Acrobat Dokument 1.2 MB

Download

7. Spezialfragen der Religionsdidaktik

Spiritualität als Schulkultur

Die Frage nach einer "Schulkultur" wird vielfach gestellt. Hier wird Spiritualität als Beitrag zur Schulkultur vorgestellt.

Scharer_2000_Spiritualitaet_als_Schulkul

Adobe Acrobat Dokument 41.6 KB

Download

Religionsunterricht - Ethikunterricht

Der Beitrag geht auf die Auseinandersetzung um konfessionellen RU und Ethikunterricht ein.

Scharer_1997_Wieviel_Rel_Schule_Ethik.pd

Adobe Acrobat Dokument 32.8 KB

Download

Bericht zur Neuen Mittelschule aus dem Standard

Expertenbericht: Neue Mittelschule nicht

Adobe Acrobat Dokument 106.1 KB

Download

Mag. Dr. Matthias Scharer

em.o.Univ.Prof. für Katechetik/ Religionspädagogik

Lehrbeauftragter des Ruth Cohn Institute for TCI International

Supervision; Gestaltpädagogik

Latest News

2023

Auf dem Weg zu einer "planetary spirituality" mit Ruth C. Cohn und Dorothee Sölle als Wegbegleiterinnen.

Fachtagung der Fachgruppe Theologie

27.-29. Jänner 2023 in Hünfeld/Landkreis Fulda.

2022

Frieden "lernen" - in Resonanz auf die Friedenspädagogin Ruth C. Cohn

Vortrag am 14. November 2022 - Stiftskirche Lahr

Wir im Umbruch: Was hemmt und was beflügelt uns in unseren Funktionen im Pfarrgemeinderat?

Leitung des PGR-Wochenendes Ottensheim, 4./5. November 2022

Un_gleiche Chancen - wie sensibel sind wir für Privilegien und Macht?

Studientag auf der Internationalen Graduiertenkonferenz am 12. November 2022, gemeinsam mit Reingard Lange, Hafiz Mohamad und Rahel Rosseland.

Internationales Symposium zur Eröffnung des Ruth C. Cohn Nachlasses.

20.-22.Oktober 2022 an der HUB zu Berlin.

Flyer zur Tagung deutsch

Ruth_Cohn_Symposium_Flyer_dt.pdf

Adobe Acrobat Dokument 670.5 KB

Download

Flyer zur Tagung engl.

Ruth_Cohn_Symposium_Flyer_en.pdf

Adobe Acrobat Dokument 669.2 KB

Download

Zur politischen Kraft der TZI.

Fachtagung am 15. Oktober 2022 in Baden-Baden

Vielheit couragiert leben

Kurzseminar am 25. Juni 2022 in Trier.

Ruth C. Cohn - eine Thearpeutin gegen totalitäres Denken.

Vortrag am 24. Juni 2022 in Trier

50 Jahre WILL: Input auf der IMV

Die Präsentation enthält zentrale Dokumente zu meinem Input über Zoom auf dem Studientag der IMV am 26. Mai 2022 von Berlin aus.

Scharer_2022_50 Jahre WILL_Präsentation_

Adobe Acrobat Dokument 14.4 MB

Download

10. Berlinaufenthalt zur Archivierung und Registrierung des Nachlasses von Ruth C. Cohn.am Archiv der Humboldt UNI Berlin,25. Mai bis 16. Juni 2022

Wege in und aus Krisen -

Persönlich und gesellschaftlich.

Mit Ruth C. Cohn als Weggefährtin

11.-13.2.2022

25.-27.3.2022

Bildungshaus St. Michael

2021

Junge Erwachsene Österreich

"Ich bin mein eigenes Handwerkzeug – Persönlichkeit und Leitung"

26.10. – 30.10 2021, Seitenstetten, Leitung:

Cilli Scholten, Matthias Scharer und Aline Amaro da Silva

Kurzansprache beim Trauergottesdienst für Prof. Dr. Matthias Kroeger am 22.10.2021 in der Katharinenkirche in Hamburg.

9. Berlinaufenthalt zur Archivierung und Registrierung des Nachlasses von Ruth C. Cohn.am Archiv der Humboldt UNI Berlin,

20. September bis 20. Oktober 2021

Vortrag auf dem Katechetischen Kongress in Split/Kroatien

10. September 2021

TZI-Methodenkurs in Split/Kroatien

1.-5. September 2021

Video der Veranstaltung

Zertifikatsworkshop in Split/Kroatien

26.-28. August 2021

TZI-Workshop - "Vielheit couragiert leben" HDB Innsbruck, 14.-18. Juli 2021

Vorbereitung Internationales Symposium zur Eröffnung des Ruth C. Cohn Nachlasses 10.-12.Juni 2021, Berlin

5. Kongress Kommunikative Theologie in Graz und virtuell 3.-5. Juni 2021

"Ein Leben in und mit der Vielfalt. Religionspädagogische Perspektiven."

Abschlussveranstaltung der interreligiösen Gesprächsreihe "Miteinander Zukunft gestalten" Einladung des Zentrums für Interreligiöse Studien anläßlich des 75. Geburtstags am 25. Mai 2021.

Video der Veranstaltung

23. April 2021

Online Vortrag für Budweis

Tschechien

Teaching Staff RCI India: 7. April 2021

TZI-Methodenkurs virtuell, 4.-6.2.2021

TCI-Webinar, January 25th - 29th Kerala/India

TCI-Webinar India.pdf

Adobe Acrobat Dokument 491.4 KB

Download

RUTH C. COHN – EINE THERAPEUTIN GEGEN TOTALITÄRES DENKEN –

ONLINE-VORTRAG

7. JÄNNER 2021, 19 BIS 21 UHR

BH Puchberg/Wels

2020

Podcast von Katharina Skala zum Buch im Rahmen von "Zukunft macht Schule"

https://zukunftmachtschule.org/2020/11/02/20-ruth-cohn-eine-therapeutin-gegen-totalitaeres-denken/

„Störungen nehmen sich Vorrang“ (R. Cohn)

Do., 17.12.2020, 14,00 – 17,15

Campus Eitnergasse 6, 1230 Wien (IRPA), Hörsaal 2

Wegen Corona findet die Veranstaltung virtuell statt.

„Österreicher*in, Türk*in, Europäer*in, Weltbürger*in...“

Wo fühle ich mich zugehörig und wie beeinflusst das meinen / deinen Religionsunterricht?

Mi., 04.11.2020, 10:00 – 13:15 Uhr

Islamisches Zentrum Innsbruck, Dörrstr. 45, 6020 Innsbruck

Mi.,16.12.2020, 13:30 – 16:45 Uhr

IRG-Graz, Josef-Huber-Gasse 28, 8020 Graz

Fr., 18.12.2020, 14:30 – 17:45 Uhr

Campus Eitnergasse 6, 1230 Wien (IRPA), Hörsaal 2

Wegen Corona finden alle Veranstaltungen virtuell statt.

Religionsunterricht lebendig gestalten

Di., 03.11.2020,

10:00 – 13:15 Uhr

Bosnisch-Österreichisches Kulturzentrum, Eferdinger Str.140b, 4600 Wels

wegen Corona virtuell

Interkulturelle TZI Grund-ausbildung 2018 – 2020

Zertifikatsworkshop (ZWS)

7. - 9. November 2020

Wegen Corona virtuell

Religionspädagogische Gespräche

am 9. 11. 2020, 18 Uhr

Universität Wien.

Nachhören unter:

https://relipedcast.org

Die Couch ist zu klein.

Vortrag auf dem WEGE–Smposium Daun (Vulkaneifel)

11. September 2020

Wegen Corona virtuell

Im Juli 2020 ist die holländische Übersetzung unseres Buches "Vielheit couragiert leben" (2. Aufl. 2019) erschienen, die Phien Kuiper erstellt hat.

TZI-Seminar/M3

im Rahmen der Interkulturellen Grundausbildung im BH St. Benedikt, Seitenstetten

5.-8. Juli 2020

Quarantäne in Innsbruck

14.3.-14.4.2020

Div. Treffen (TZI-Gruppe; TZI Kaffee, Planungen) und Veranstaltungen über Zoom

TZI-Bücher Vorstellung

im evangelischen Bildungszentrum

Stuttgarter Hospitalhof

am 10.3.2020

Frühjahrstagung RCI-Österreich in Steyer: 7.-8.3.2020 zur Thematik "Arbeit".

"Vielheit couragiert leben - für demokratische Werte eintreten, destruktiven Haltungen entgegentreten".

TZI - Seminar an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Hamburg

5.-6.3.2020

Weiterarbeit am Ruth C. Cohn Nachlass im Archiv der Humboldt Universität Berlin: 10.-26.2.2020

Vorbereitung des Symposiums zur Eröffnung des Ruth C. Cohn Nachlasses in Berlin

Einführung in die neuen TZI Bücher mit verschiedenen Gruppen (Lehrende, Studierende...)

- Scharer (2019), Vielheit couragiert leben...

- Meyerhuber, Reiser, Scharer (Hg.) (2019), Theme-Centered Interaction in Higher Education...

- Scharer (2020), Ruth C. Cohn...

Hamburg: Hochschule für Angewandte Wissenschaften: 4.-7.2.2020

Lust an der Vielheit

Die politische Kraft der TZI

Referent auf dem "TCI-Future Lab"

Frankfurt

31.1. - 3.2.2020

Zur gesellschaftlichen "Not-wendigkeit" der TZI heute.

Was findet Resonanz?

Referat auf der Gedenkfeier zum 10. Todestag von Ruth C. Cohn

30.1.2020

Besuch am Grab von

Ruth C. Cohn am 29.1.2020

Arbeit am Nachlass von Ruth C. Cohn im Haus von Helga Herrmann in Düsseldorf:

27.-29.1.2020 (Foto: Goetheausgabe v. Ruth C. Cohn

Work on the concept for an English language TCI book with Hafiz in his house, January 2020

Lecture

at the sociological institute of Calicut University on 13 January 2020

Teaching Staff wird von indischen Kolleg*innen übernommen.

Erstes Meeting in Calicut

9./10. Jänner 2020